廖明对着谢科弘说道:“谢教授,你这位学生,台风很好,而且人气很高。”
谢科弘应道:“没错,昨天在我们班,我只是点到他的名字,整个教室的人都很激动。”
此时,站在台上方奇迈,面对两百多张陌生的面孔,丝毫不惧。
他开口说道:“有谁已经学过,或者自己已经预习过高数的,举手。”
方奇迈一看,有半数的人已经事先学习过高数。
“很好,放下吧。”
方奇迈又问道:“那大家觉得高数难吗?”
“难...”
所有人异口同声。
“那么,有人能说说,学高数有什么意义吗?”
有人应道:“锻炼思维。”
方奇迈点点头,“没错,更重要的,高数只是一门基础课程,学好高数,才能把它广泛应用到其他课程、以及生活中去。
那么,有谁知道具体如何应用?”
方奇迈扫了一圈,没人举手。
方奇迈说道:“换个问题,在一个教室里,哪些位置看黑板的视角是最好的。”
“如果说视角的话,应该中间吧。”
“中间,靠边靠前靠后都不好。”
“肯定是中间。”
答案很快就出来了。
方奇迈问道:“那么如何证明中间的视角最好?”
“啊这...”
“这不是靠直觉就能判断出来的事情吗,为什么要证明?”
所有人都不解。
方奇迈说道:“高数其实就只有两种题型。
1、小明今年五岁,证明小明明年六岁。
2、小明今年五岁,证明地球的质量。
现在我们讨论的就是第一种。
那么,有些事情我们从直观上就能判断出来,为什么还需要表达?
谁能来说说?”
所有人若有所思,但是没人开口。
“刘佳丽,你来说说。”
“来自刘佳丽的懵逼值,+20”
刘佳丽猛然一怔,自己竟然被点名了。
她战战兢兢地站了起来,“方老师...我...我我我不知道...”
“坐。”
方奇迈接着道:“原因有很多。”
“因为我们学的是数学,而不是数学史。在你们不知道的数学史上,有那些前人所走过的断头路,所以就不知道为什么现在的数学,要这么走。
比如现在的微积分,就是第二次数学危机之后的成果。”
“何况不是所有的定理都符合直觉,有明确的逻辑法则,能证明的永远是对的,不能被证明的就得不到承认。直觉因人而异,但逻辑法则,是普遍存在。”
方奇迈在上面讲着。
谢科弘和廖明对视了一眼,作为一名大一新生,看来方奇迈确实懂得挺多。
萧碧雪刚刚还在担心,迈神也只是一名大一初学高数的学生,怎么有办法给大家讲课?
现在真心觉得,迈神好厉害。
对待学生们的问题,轻松自如,还十分有说服力。
这一刻,她仿佛回到了高中课堂。
方奇迈
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