3)第166章 真正的意义_捡到一个星球
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  挑战模式”,根据步骤提示,做出一道难题。

  甚至很大部分的题目,小星提供的解题思路,不是一种,而是多种、十几种!你能从中找到最适合自己、最容易理解的解题思路……比老师教的解题思路更多、更全,且层次清晰,更加透彻、易懂。

  有些解题思路,精妙到令人拍案叫绝。

  老师再怎么厉害,也做不到这种程度。

  另外就是在做题效率上,借助小星学习机,别人一天能做十套数学试卷,他一天最多两套,有时会在一道难题面前卡一节自习课,别人则根据小星提供的思路,围绕这道难题的多种解法,去掌握最好用的那种。

  两种学习模式,一个是“自己找答案”,但记忆更加深刻;另一个是“给出一到多种解题思路,挑选最合适的方法”……那个学习模式更好、效率更高,起初争议极大。

  苏子朋起初也觉得,还是“自己找答案”更好,学习机给的思路再多,你不去深刻记忆,将来还是会遗忘。

  但月考成绩出来后。

  班上有三位同学,竟然超过了他。

  其中一位同学,本来班里中游,平时一般比他少考100多分,这次火箭式窜到了全班第二,比他多考30多分。

  成绩明显提升后,这位同学经常挂在嘴边的一句话是:“小星学习机,简直是我的学霸系统,太牛叉了!”

  故而对那些愿意学习的学生来说,小星学习机,普遍成了他们手中的神器,如同老虎插上了翅膀。

  于是苏子朋坐不住了!

  “照这么下去,本来有希望上名牌大学的我,能考上重点就不错了,有小星学习机的学生,竞争优势太大了!”

  “要是我不买台小星,以后会被越来越多的人超过,排名越来越靠后,最后……有可能只上个普通一本。”

  “不行,买,必须买!不买我就会输!”

  想到此,极度焦虑的苏子朋,立刻拨打了家里的电话。

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